Published inEDTECH KISK·Jul 8, 2022Co je občanská věda — rychlé overviewTaky když jdete po venku a vidíte rozmanitý svět kolem sebe, tak si říkáte, jak by bylo super o něm vědět více, či svými vědomostmi přispět k celospolečenskému poznání? Pokud vaše odpověď zahrnuje jakýkoliv odstín ANO, možná byste měli přemýšlet o svém zapojení se do občanské vědy. Co to občanská…Edtech Kisk4 min readEdtech Kisk4 min read
Published inEDTECH KISK·Jul 1, 2022Provázející učitelé: jak přemostit teorii a praxiV České republice každý rok chybí 6 tisíc učitelů (1), přitom jich každý rok odpromuje přibližně 7 tisíc (2). Spousta absolventů pedagogických oborů nakonec učit nejde a bariéry v učitelské profesi odrazují i nepedagogické studenty s touhou učit. Mezi hlavní překážky, které studenti a absolventi vysokých škol, kteří deklarovali, že…Edtech Kisk8 min readEdtech Kisk8 min read
Published inEDTECH KISK·May 19, 2022Vzdělávání sociálně znevýhodněných dětí za covidu a po němDůsledky pandemie infekční nemoci COVID-19 se promítají i do školství a vzdělávání. České děti a dospívající strávili pandemii převážně doma na distanční výuce, což mělo mimo jiné za následek snížení jejich motivace a wellbeingu (1). Distanční výuka měla i pozitivní dopady na digitální kompetence pedagogů i žáků, na materiální vybavení…Vikma166 min readVikma166 min read
Published inEDTECH KISK·May 13, 2022DigCompEdu: jak zajistit přístup a začlenit všechny žáky?Státy i nadnárodní celky si v posledních letech uvědomují důležitost rozvoje digitálních kompetencí, digitální technologie zasahují totiž do všech aspektů našeho života. Vzniká tak i potřeba digitální kompetence učit. Se vzdělávacím rámcem DigCompEdu pro učitele, který má sjednotit pojmosloví i metody tohoto tématu přišla Evropská komise v roce 2017. Cílem…Edtech Kisk4 min readEdtech Kisk4 min read
Published inEDTECH KISK·Apr 28, 2022Pomáhají učitelům data při rozhodování?S nástupem informačních technologií a jejich zaváděním do výuky se objevily i data o vzdělávání získaná. Jak s nimi nakládají učitelé a na jaké problémy může vzdělávací proces řízený daty narážet? Pomáhají data vylepšovat vzdělávací proces? Na to se podíváme v tomto článku. Vycházím v něm primárně z velkého literárního…Vikma164 min readVikma164 min read
Published inEDTECH KISK·Apr 21, 2022Kompetence v českém základním školství: tldr co, jak a kam dálKlíčové kompetence je terminus technicus českého školství, jde o soubor schopností, který si má žák na konci školní docházky odnášet do života a které by mu měly napomoct uplatnit se ve společnosti a na trhu práce. Klíčovými kompetencemi zanesenými v českém rámcovém vzdělávacím programu základního vzdělávání (dále RVP ZV)jsou: kompetence…Vikma164 min readVikma164 min read
Published inDESIGN KISK·Feb 3, 2022Research through design: co to je, kde se používá a jaké jsou jeho limityVýzkum je neoddělitelnou fází designerského procesu. Zjišťujeme díky němu stav trhu, demografické údaje o uživatelích, stejně jako třeba jejich motivace či chování. Jak ale vypadá výzkum, na který aplikujeme designérské metody? K čemu může být research through design dobrý a jaké jsou jeho limity? A co to vůbec je? Ukotvení výzkumu prostřednictvím designu Výzkum…Kisk7 min readKisk7 min read
Published inDESIGN KISK·Feb 1, 2022Design a muzea aneb proč by se i muzea měla orientovat na návštěvníka“Hodně ředitelů muzeí si poslední roky klade otázku, kde leží jejich budoucnost. Jedním z nejzásadnějších důvodů, proč tu jsme, je, že se svým způsobem staráme o naši kulturu, střežíme sbírky, opatrujeme je, aby byly dostupné také třeba za sto let. Pak ale vyvstává další otázka: Jsme tu jen proto, abychom…Kisk6 min readKisk6 min read
Apr 28, 2021PLE a kompetence publikováníOsobitý prostor, propojování a kategorizování jsou jen některá slova popisující osobní vzdělávací prostředí (PLE — Personal Learning Enviroment). Jde o soubor technologických nástrojů, které používáme k zorientování, zařezaní a učení se z informací, které ze světa čerpáme. Nemusí jít čistě o digitální nástroje — do PLE můžeme zařadit i přečetní…Vikma162 min readVikma162 min read
